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专业必修课——《社区工作实务》课程简介及教学大纲

发布者: [发表时间]:2021-11-17 [来源]: [浏览次数]:

社区工作实务 课程简明教学大纲

课程名称

社区工作实务

课程编号


课程负责人

尹雷

课程负责人

所在单位

政治与公共管理学院

教学团队成员

尹雷

课程类别

专业必修课

学时

34

学分

2

授课方式及

时数分配

集中讲授

组织研讨

实验分析

读书指导

实地调研

自主学习

其他

16

6



12



课程定位、教学目的及要求、教学成效(请注明课程思政元素和方式)

近年来,随着我国社区服务和社区建设的开展,随着社会工作学科的迅猛兴起和蓬勃发展,社区工作大有用武之地。本课程的教学目的是使学生了解专业社区工作的产生和发展过程,掌握社区工作的基本理论、模式和方法,并能够在社区工作实践中运用,为从事专业社会工作奠定基础。要求学生了解社区工作在西方和我国的历史沿革,了解社区工作的过程;理解社区组织与管理体制;掌握社区发展、社区策划、社区行动、社区教育、社区照顾、社区服务中方法和技巧;理解社区工作者使命、素质、角色,掌握社区工作过程的方法。

本课程思政元素即在教学过程中帮助学生理解专业社区工作的含义,理解社区工作的价值观、原则和理论基础,坚持融入马克思主义哲学观和社会主义核心价值观,树立其正确的道德观、人生观,方式即通过集中讲授、查阅论文资料、组织研讨、教师答疑等多个方式将思政元素融入课程学习。

教学内容及安排(请注明各章节及学时)

34课时 每次上课2课时

第一章 社区工作概述
第一节 社区的概念与功能
第二节 社区工作
2课时
第二章 西方国家社区工作理论与实践的历史回顾
第一节 社区社会工作实践理论
第二节 社区社会工作的实务理论
第三节 西方国家社区社会工作实践的历史回顾
第四节 专业社区社会工作的发展
2课时
第三章 我国社区社会工作的发展历程
第一节 我国古代社会救济思想和社会救助实践
第二节 我国近现代社区社会工作的发展
第三节 当代社区建设与社区社会工作
第四节 港台地区的社区工作
2课时
第四章 社区社会工作的价值体系和基本原则
第一节 社区社会工作的价值体系
第二节 西方社区社会工作的基本原则
2课时
第五章 社区发展
第一节 社区发展的概念与历史过程
第二节 社区发展的目标与模式
第三节 社区发展的原则与路径选择
2课时
第六章 社会策划
第一节 社会策划的含义、基本假设和价值取向
第二节 社会策划的功能、特征、内容、案主及工作员角色
第三节 社会策划的基本原则、决策模式和过程
第四节 影响社会策划的主要因素
2课时

小组讨论

2课时
第七章 社会行动
第一节 社会行动的含义
第二节 社会行动的策略和原则

第三节 社会行动的介入目标和功能

2课时
第四节 社会行动的社区工作者、介入方法和步骤
第五节 有关社会行动的评价
2课时
第八章 社区照顾
第一节 社区照顾兴起的历史背景  
第二节 社区照顾的基本内容
2课时
第九章 社区服务
第一节 社区服务概述
第二节 社区服务的内容  
第三节 社区服务的运行机制  
2课时
第十章 社区教育
第一节 社区教育的发展历程和内容类别
第二节 社区教育的目标、特点、模式和功能  
第三节 我国社区教育的现状:成就与问题  
第四节 国外社区教育的运行特点及对我国社区教育的启示
2课时
第十一章 社区矫正
第一节 社区矫正概述
第二节 社区矫正的历史发展
第三节 社区矫正实务工作的过程
2课时
第十二章 社区组织
第一节 社区组织的概念
第二节 我国目前主要的社区组织
第三节 作为社区工作方法的社区组织
2课时

实地调研

2课时

实地调研

2课时
第十三章 社区工作的过程与方法
第一节 社区工作的过程与方法的定义和类型
第二节 社区工作的过程
第三节 社区工作的方法

2课时

考核方式

考查

使用教材

o 自编讲义   o 已出版的自编教材 o 其他公开出版教材

(请注明使用教材名称、作者/主编、出版单位、出版年份、版次)

社区工作、夏建中、中国人民大学出版社、2015年、第3版

参考书目

社会工作理论》、《社会学概论》、《社会工作助力社会治理》