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专业选修课——《​组织行为学》课程简介及教学大纲

发布者: [发表时间]:2021-11-17 [来源]: [浏览次数]:

组织行为学(双语) 简明教学大纲

课程名称

Organizational Behaviour

课程编号

210021252322

课程负责人

林士俊

课程负责人

所在单位

政治与公共管理学院

教学团队成员


课程类别

专业选修课

学时

34

学分

2

授课方式及

时数分配

集中讲授

组织研讨

实验分析

读书指导

实地调研

自主学习

其他

21

9


4




课程定位、教学目的及要求、教学成效(请注明课程思政元素和方式)

本课程为专业选修双语课。通过本门课程的教学,使学生掌握组织行为学的基本理论和研究方法,了解员工行为和心理活动的规律与特点,对员工的工作行为进行科学的解释、准确的预测和有效的控制,从而实现组织绩效。

结合MPA专业的课程特点、思维方法和价值理念,以课程建设为“主战场”,利用课堂教学“主渠道”,在培养过程中坚定学生理想信念,以马克思主义为指导,围绕政治认同、文化素养课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育心理健康教育、中华优秀传统文化教育。

教学内容及安排(请注明各章节及学时)

Chapter 1   Introduction to Organizational Behavior  (3学时)

1.The Field of Organizational Behavior2. Contributing Disciplines to the OB Field 3. Challenges and Opportunities for OB

Chapter 2  Individual Perception and Decision-Making (3学时)

1. Person Perception:Making Judgments About Others 2.The Link Between Perception and Individual Decision Making

3.Decision Making in Organizations

Chapter 3  Motivation(3学时)

1. Early Theories of Motivation 2.Contemporary Theories of Motivation      

3.Implications for Managers

Chapter 4  Moods,Emotions and Organizational Behavior (3学时)  

1.What Are Emotions and Moods? 2.Emotional Labor      

3.Emotional Intelligence      

Chapter 5  Groups   (3学时)

1.Stages of Group Development  

2.Group Properties:Roles,Norms,Status,Size,and Cohesiveness  

3.Group Decision Making    

Chapter 6  Teams    (3学时)

1.Why Have Teams Become So Popular?    

2.Differences Between Groups and Teams    

3.Turning Individuals into Team Players    



Chapter 7.  Leadership   (3学时)  

1.What Is Leadership?    

2.Traditional Theories of Leadership  

3.Contemporary Approaches To Leadership      


考核方式


平时成绩30%,课程论文70%.

使用教材

þ 自编讲义   o 已出版的自编教材 o 其他公开出版教材

(请注明使用教材名称、作者/主编、出版单位、出版年份、版次)


参考书目

组织行为学,孙健敏主编,中国人民大学出版社