曲阜师范大学政治与公共管理学院2018暑期三下乡“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项队伍“政当时”部分队员抵达潍坊市昌乐县朱刘街道万山幼儿园，开始了与万山幼儿园中班的孩子们的推普小课堂。  

本次推普学普活动结合动画教学、情景表演等多种形式的内容，旨在寓教于乐，将推普学普和日常生活联系起来，让基本会说话的幼儿从小树立说好普通话的意识，体会到普通话的独特魅力。同时鼓励孩子回家将所学内容读给父母听，增进亲子间的交流，提升父母对普通话重要性的认识。

图为实践队员和孩子们的合照。中国青年网通讯员 李文惠 摄

初次见面气氛热烈

“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”整齐的背诵声从屋里传来，实践队员走进中班教室和小朋友们初次见面。为了不打扰孩子们背诵，实践队员绕到教室后面，仔细聆听孩子们背诵。“小朋友们背的很齐，这时候他们的发音尚未定型，现在教他们学普通话很是时候。”一位队员说道。

谈及孩子的普通话教育，幼儿园园长跟队员们说：“我们还没有刻意对孩子们的普通话进行教育和训练，因为我们这一些幼师普通话也不是很标准，不敢教，也就让孩子们每天读一读，正一正发音。”在听到队员们情景表演的教育方案时，园长表示：“这个方法确实很新颖，我们也没有尝试过进行专门的普通话启蒙教育”。

图为实践队员图为实践队员和孩子们互动。中国青年网通讯员 李文惠 摄

寓教于乐 “网红人物”进课堂
       “兴趣是孩子最好的老师。”设计课程实施方案时，队员们一致认为以孩子的兴趣为出发点，结合新晋“网红”来实施教学。小猪佩奇等动画片受到小朋友们的热情追捧，它还是网红“社会人”。“有谁记得动画片里的乌龟叫什么”“小土豆”“有谁会读小猪佩奇的这一句话？”“我会，我会”。课堂上，小朋友们热情高涨，主动起来回答问题老师。队员们把小猪佩奇和推普特别动画带进课堂，让全班一起观看这些动画片，跟着动画片里的小动物一起读，在看完之后老师进行提问，让小朋友们把动画片里的话说出来，然后老师们再根据孩子们读的情况进行纠正。“大家一起跟着我读，兽医是给小动物们看病的。” “大家一起跟着我读，兽医是给小动物们看病的。”小朋友们齐声读到。 屋外太阳高升，气温逐渐提升，也挡不住小朋友们学习的热情。

图为老师和孩子们一起观看推普动画片。中国青年网通讯员 李文惠 摄

情景演绎 正确三观早养成

“看到爸爸妈妈劳累一天回到家我们应该和他们说什么？”“爸爸妈妈辛苦了”“和别的小朋友闹矛盾了，我们应该怎么做？”“打回去”“不，是和他说对不起，你道歉他也会和你道歉的”中国自古就是礼仪之邦，懂礼仪讲礼貌的好习惯应该从小养成。实践队员将普通话教学融入礼仪教育中，预设各种情景，教育孩子们在该情境下的礼貌用语，让孩子们既能潜移默化中说好普通话，又能讲礼貌，养成正确的三观。为加深孩子们的印象，实践队员将小朋友们分组进行情景演绎。队员们预设了课堂、家庭、外出、吃饭等各种情景，引导小朋友们在演绎剧情的过程中体会礼仪的含义，在不同情境下用普通话说出符合礼仪的话。一个小朋友在情景演绎之后说道：“我回家一定要和爸爸妈妈说辛苦了。”她同桌的小朋友则表示自己之前很多话说的和老师不一样，自己要改正。

这一次的推普脱贫小课堂在孩子们精彩的表演中画下了句点。学好普通话并不仅仅是简简单单的读，反反复复的练，它可以通过各种新的载体，激发孩子们的兴趣，让孩子们用心学习。正如队长李文惠所说：“推普学普不是一个简单的过程，我们可以将它与礼仪教育结合起来，这样孩子们学到的不仅仅是普通话，更是待人接物的方法，学到这些对孩子们来说将会受益终生。”

图为两个孩子正在进行情景演绎。中国青年网通讯员 李文惠 摄

（作者：申泽睿  来源：中青网  编辑：政治与公共管理学院宣传部  责编：刘佳璇）

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