《西方哲学原著选读》

一、课程简介

1、课程名称,西方哲学原著选读

2、课程编号,210020101213

3、课程负责人,史现明,课程负责人

4、所在单位,政治与公共管理学院

5、教学团队成员,铁省林 房德玖 李永刚

6、课程类别,专业学位课

7、学时,51,学分,3

8、授课方式及时数分配,集中讲授,组织研讨,实验分析,读书指导,实地调研,自主学习,其他

9、课程定位、教学目的及要求、教学成效

课程定位：本课程作为外国哲学专业硕士研究生的专业学位课，将引领学生领会和把握西方重要哲学家的主要思想和观点。

潮。

教学目的及要求：通过本课程的学习，使学生能够独立地阅读西方哲学家的原著，把握西方哲学家的主要观点、叙述方式、思维方法和论证逻辑，进而能够批判地分析西方哲学家的思想观点。

教学成效：通过学习本课程，使学生全面掌握所读著作的时代背景，思想主旨，缺陷不足，当代影响等内容，提高学生的学术素养，加深学生的思想深度，夯实研究基础。

课程思政元素：通过学习本课程，全面提高学生的人文素养，开阔学生视野，使得学生在中国古代解释学传统视域下与西方诠释学进行对话，增强文化自信。

课程思政方式：通过现象学解释学的方法，以及讲授、研讨和读书报告等丰富多样的教学方式，带领学生“面向事情本身”，把学术经典和西方的形而上学传统结合起来做到学以致用。

二、教学内容及安排（请注明各章节及学时）

第一章 （学时：6）《名哲言行录》

第一节 《名哲言行录》（上卷）

第二节 《名哲言行录》（下卷）

第二章 （学时： 6 ）《理想国》

第一节  《理想国》第一至五卷

第三节 《理想国》第六至十卷

第三章 （学时：6）《形而上学》

第一节  《形而上学》第一至七卷

第二节  《形而上学》第八至十四卷

第四章 （学时：6）《第一哲学沉思集》

第一节  《第一哲学沉思集》第一至第三个沉思

第二节  《第一哲学沉思集》第四至第六个沉思

第五章 （学时：6 ）《人性论》

第一节  《人性论》第一卷第一至二章

第二节  《人性论》第一卷第三至四章

第六章 （学时：6）《存在与时间》

第一节  《存在与时间》第一至第四十节

第二节  《存在与时间》第四十一至八十三节

第七章 （学时：6）《规训与惩罚》

第一节  《规训与惩罚》第一至二部分

第二节  《规训与惩罚》第三至四部分

第八章 （学时：9）《人的境况》

第一节《人的境况》第一至三章

第二节《人的境况》第五至六章

第三节 《人的境况》第七至十章

考核方式,考核方法：闭卷考试与课程论文相结合

组成及占分比例：闭卷考试70%，课堂讨论10%、课堂论文20%

使用教材：

o 自编讲义   o 已出版的自编教材 þ 其他公开出版教材

（请注明使用教材名称、作者/主编、出版单位、出版年份、版次）

1.《名哲言行录》，拉尔修著，徐开来等译，广西师范大学出版社2010年版。

2.《理想国》，柏拉图著，张竹明译，商务出版社2015年版。

3.《形而上学》，亚里士多德著，苗力田译，中国人民大学出版社2003年版。

4.《第一哲学沉思集》，笛卡尔著，庞景仁译，商务印书馆1998年版。

5.《人性论》，休谟著，关文运译，商务印书馆2016年版。

6.《存在与时间》（中文修订第二版），海德格尔著，陈嘉映、王庆节译，商务印书馆2016年版。

7.《规训与惩罚》，福柯著，刘北成等译，三联书店1999年版。

8.《人的境况》，[美]汉娜·阿伦特著，王寅丽译，上海人民出版社，2017年版。

参考书目：

1.《古希腊哲学史》[德]爱德华·策勒著，人民出版社，2021年版。

2.《十六——十八世纪西欧各国哲学》，北京大学外国哲学史教研室商务印书馆，1975年版。

3.《理性与启蒙——后现代经典文选》，江怡著，东方出版社，2004年版。

4.《道体学引论》，丁耘著，华东师范大学出版社，2019年版。

5.《词与物》，[法]福柯著，上海三联书店，2016年版。

6.《极权主义的起源》[美]汉娜·阿伦特著，生活·读书·新知三联书店，2014年版。